近日，日本政府已正式决定要将123万吨核废水排入太平洋此次新闻一出，引起了很多网友，尤其是国内网友的关注，纷纷指责日本的不负责任，置世界安危于不顾然而出奇的是，一些之前死死抓住所谓人权不放的西方媒体，此次却明显地“失职”，似乎没有过度的国际去谴责这种危害全人类生命健康的一件事整整10年过去，核废水依然还存在2011年，东日本大地震的发生，引发了福岛第一核电站发生事故虽说已经过去了10年，但福岛的重建工作却不尽人意，核电站的那些放射性废物依然还没有任何进展（福岛第一核电站卫星图）但可怕的是，目前储存核废水的水槽、储存罐都即将用尽，也就是说核废水已经面临无处可放的境界，足足123万吨的核废水该何去何从，成为日本政府一个头大的问题

(2)画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍，课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文学生按照要求朗读课文4、指名分自然段朗读课文在学生读课文的过程中，(课件出示)剃头执木尺否则骂人仇人习惯受刑厘米摸耳朵指名读这些词语，注意读准：翘舌音“受、仇、执”，前鼻音“惯”5、学习生字(1)(课件出示：生字田字格课件：)表胆鬼理夺骂仇差付倍虽件自由读，指名读，师生纠正读音：注意读准：平舌音“虽”，翘舌音“差、仇”，前鼻音“胆、件”(2)学生写生字A、识记生字你是如何识记这些字的(1)形声字构字规律识字：胆理骂仇倍(2)熟字比较如：麦一表兔一鬼奇一夺着一差(3)组词扩展：虽然一件文件付钱付出B、链接前置性学习，反馈学生自主学习情况，小组内评价书写

“塑料袋、猪骨头是其他垃圾，剩饭剩菜是厨余垃圾”小区住户符阿婆对每种垃圾的分类非常熟悉，每天在家里先分好类，再拎来智能垃圾分类屋投放，方便也省时在准确投放后，她拿出自己的卡让督导员刷卡“垃圾分类说起来容易做起来不简单，刚开始大家分类确实比较困难”小区督导员吴清教告诉记者，自从2021年1月小区投入智慧垃圾分类屋，并启动持卡投放试点后，居民慢慢养成了自觉分类的好习惯持卡投放提高分类准确率 有了智能垃圾分类屋，垃圾密封无异味，不仅提高了居民参与分类的积极性，管理人员还能通过居民持卡投放垃圾的数据，对住户进行监督和指导“每次住户投放垃圾的时候都要刷卡，我们几位督导员就在现场观察，如果出现错误投放就及时纠正，并在机器上登记

二、学习挖掘部分，体会蟋蟀的工作艰苦1、在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢2、研读第七、八、九自然段a、哪一处使你感触最深b、划出蟋蚌挖掘动作的词3、汇报交流4、齐读，读出蟋蟀的工作艰苦三、升华课文，谱写歌词1、通过学习，同学们知道了蟋蟀住宅的特点，还知道了它的住宅是怎样建成的，蟋蟀爱唱歌，蟋蟀的歌声也很动听，现在，请同学们先听一首歌，这首歌的歌名是什么：2、师生用课文展示《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词，蟋蟀和蝉都是歌唱家，现在请同学们模仿《蜗牛与黄鹂鸟》，创作一首《蟋蟀和蝉》的歌词好吗四、生创作交流师生伴着《蜗牛与黄鹂鸟》旋律，齐唱改写歌词《蟋蟀和蝉》(附歌词)啊门啊前一只小蟋蟀，啊造啊造啊造住宅

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